En esta ocasión, ha llegado el momento de honrar a la nostalgia y traer al presente a los recuerdos mas emotivos que un 14 de febrero significaron en mi vida. No se trata de una cita especial, o alguna mujer única, la cosa no va por ahí. Este tema lo había querido hacer hace mucho tiempo, tal vez hace 10 años, tal vez hace 5 años, tal vez hace 2 años... el tiempo se ha pasado y no lo he hecho porque es tanto el sentimiento de nostalgia, que las lágrimas golpean las teclas del teclado al momento de redactar esto, un tema sumamente personal que atañe al pasado lleno de gloria, emoción, miedo, ilusión, y sobre todo valor a lo vivido. Esta fecha es nada mas ni nada menos, que el día que inició la mejor etapa de mi adolescencia/juventud: Prepa 5.
¡Ah!, no cabe duda que me encanta escribir. Tal vez debí haber sido escritor y poeta, no ingeniero, pero bueno.Comienzo con la reseña. Espero sea de su agrado.
Transcurría el año 1999 y yo iba en tercero de secundaria. Mi edad, 15 años. Se aproximaban las fechas para el Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior, también llamado como Convocatoria COMIPEMS. En aquel entonces, yo estudiaba la secundaria en el Colegio México, incorporado a la UNAM en ese entonces, sin embargo no era "factible" continuar la educación preparatoria en esa misma escuela, razón por la cual mis padres me motivaron a ingresar a la Escuela Nacional Preparatoria, perteneciente a la UNAM. Yo estaba nervioso, y algo indeciso, creo que muchos chavos de esa edad tienen incertidumbre sobre el futuro, pero mi decisión fue hacer ese examen de ingreso y tratar de quedarme. Los trámites fueron presentar documentación en C.U. (Ciudad Universitaria) debiendo presentarme de acuerdo a la primera letra de mi apeliido paterno, es decir, yo fui de los primeros pues soy letra "A". Una vez finalizados los trámites, recuerdo que nos dieron algo llamado "comprobante-credencial" y una guía de estudios muy similar a la legendaria Guia 1000, que en México es un libro elemental para el Examen de Ingreso a la Educación Secundaria. En las opciones de mi elección estaban solamente 3 opciones, las mas cercanas a mi domicilio: 1.- E.N.P. # 5 - José Vasconcelos (zona de Coapa) 2.- E.N.P. # 1 - Gabino Barreda (zona de Xochimilco) 3.- E.N.P. # 6 - Antonio Caso (zona de Coyoacán)
Así entonces pasarían varias semanas para la hora del examen. Es importante señalar que para ese examen yo NO estudié nada ni me preparé nada. Yo me sentía seguro de mis capacidades y conocimientos, excepto en inglés, ya que en la secundaria reprobé y me fui a examen extraordinario; yo antes era muy tonto para el inglés, afortunadamente hoy en día ya no es así. Llegaría el día del examen. Mis padres me acopañarían a las instalaciones del Colegio Madrid, lugar cercano a mi domicilio donde me tocaba presentar el examen. Nervioso y como siempre, sudando de las manos, entré al salón cargando 2 lápices HB y 2 lápices del # 2 que eran los que pedían, un sacapuntas, una goma, y sino mal recuerdo creo una calculadora también. El examen se nos entregó "cerrado" del costado derecho, estaba como protegido por una calcomanía redonda color blanco. Sino mal recuerdo, fui el penúltimo en salir del salón, pues revisé con calma algunas preguntas en las que tenía dudas. Terminó así el examen, salí del Colegio Madrid y mis padres me preguntaron como me había sentido y que sabían que me iba a ir bien.
Pasaron nuevamente algunas semanas para la publicación de la llamada Gaceta de Resultados. Dicha publicación se conseguía siempre en los puestos de periódicos, y de preferencia había que ir muy temprano porque se podían terminar. En ese entonces, Internet no estaba muy extendido para consultar los resultados vía electrónica, por lo que la única manera seguía siendo la Gaceta impresa. No recuerdo exactamente si fueron 120 preguntas en el examen, pero sí recuerdo que mi número de aciertos fue 98. Así pues, había logrado quedarme en mi primera opción, Prepa 5, de acuerdo a los criterios establecidos por el Concurso.
Lo siguiente en esta etapa fue la inesperada Huelga estudiantil de 1999, hecho que paralizó toda actividad escolar y administrativa en la UNAM durante buena parte del año 1999 y principios del año 2000. Yo, al no entender bien lo que sucedía y porque no era posible asistir a clases, mi mamá principalmente me explicó que al ser una escuela pública, no era obligación del estado cobrar esa educación. Precisamente parte de los orígenes de la huelga fue por algo del reglamento de pagos donde la primicia básica era cobrar 20 miserables centavos como cuota de inscripción. Yo no entendía bien porqué protestaban por 20 centavos, siendo una cuota muy baja para ingresar a una escuela del calibre de la UNAM, pero bueno, este evento fue algo que colapsó mi continuidad como estudiante en esta época de la Prepa 5.
Es importante señalar, que durante este tiempo yo fui a ver las instalaciones de Prepa 5 que no conocía y fue muy triste y feo ver la escuela cerrada, con muchas fogatas en el patio, banderas rojinegras colgadas en los barandales, y en general puros vagos lambiscones con paliacates o pasamontañas asentados sin nada que hacer. A las afueras una cosa llamada "Pliego Petitorio" donde señalaban las inconformidades, las cuales yo de plano no entendía. También es importante mencionar la gran cobertura que se le dio a la Huelga en los medios de comunicación, primordialmente en el desaparecido CNI Canal 40, donde gracias a esa grandiosa objetividad en la información fue como pude entender y asimilar de mejor manera los problemas, antecedentes, causas y consecuencias de todo el conflicto.
Este es un resumen en imágenes y audio que encontré, claro de CNI Canal 40.
Lo siguiente que acontecería, y que no recuerdo exactamente como fue que se organizó y planificó todo, fue el inicio de las llamadas clases extramuros. En mi caso, nos mandaron a un edificio allá por la zona de Metro Escuadrón 201 de la línea 8, un edificio feo, semiabandonado, con pizarrones improvisados y bancas rotas para no perder mas clases. Sin embargo, yo recuerdo que estas sesiones no duraron mucho o no recuerdo si yo dejé de ir, pues era lejos, el ambiente era algo tenso por los miembros del CGH (Concejo General de Huelga) que impedían ocasionalmente la realización de estas clases.
Posteriormente recuerdo que se llevaría a cabo a principios del año 2000 el llamado Plebiscito, una encuesta que buscaba el apoyo de la comunidad universitaria, de diversas personalidades de la cultura, y creo que también del público en general para buscar una forma de presión y mostrar al CGH el descontento de la sociedad por esta crisis en la UNAM.
Algunas semanas después, se vivirían momentos de tensión cuando a principios del mes de febrero del año 2000 la Policía Federal Preventiva (PFP) entraría por la fuerza a todos los plantes de la UNAM a recuperar las instalaciones habiendo así muchos vagos detenidos, algunos estudiantes arrestados, y diversos "líderes" del CGH también detenidos.
Con las instalaciones liberadas, las clases se reanudarían paulatinamente, y en mi caso, y en el de prepa 5 comenzarían el día 14 de febrero del año 2000 en unas instalaciones muy destruidas, dañadas, feas, y que serían testigos de una protesta larga que empañaría a esas generaciones de la UNAM.
Y así iniciaría mi etapa en Prepa 5. Ese día 14 de febrero del año 2000 fue lunes. Yo llegué a la prepa, entré y me acompañaba mi mamá. Los horarios estaban pegados en el pasillo principal y había que anotarlos, porque aunque ya teníamos tira de materias, los salones eran por grupo. No había personal suficiente en ventanillas, o incluso esa área estaba destruida o muy dañada. En los pasillos se veían los rastros del abandono y el deterioro. Era mi primera vez en una escuela pública, jamás había estado yo en un ambiente de esa naturaleza. Al llegar al patio principal de proporciones gigantescas, mi primera impresión fue negativa... gente durmiendo, gente fumando o tomando, algunos pintarrajeando bardas, cubetas o basura amontonada... era un ambiente carente de autoridad. Creo recordar que algunos llevaban globos de corazones, pero eran muy pocos signos de que en esa escuela había "amor y amistad". Mi mamá se retiró y yo me dirigí al primer salón en el horario, un salón llamado A107 que pasaría a ser el salón bunker de mi grupo, el 475. La otra cosa nueva para mi era el horario, me había tocado turno vespertino; es decir, en la tarde. Debo reconocer que sentí muchos nervios de estar en un ambiente así, no me sentía del todo seguro y al principio fue muy difícil para mí adaptarme.
Esta es mi tira de materias original que ha sobrevivido el pasar de los años. Como se darán cuenta, en la parte de arriba esta la fecha que aunque no se ve bien, está el año 1999 que fue cuando yo debí haber comenzado mis clases. Tiene cinta diurex porqué esta tira de materias se la presté a mi amigo Geovanni para diversos motivos que él la necesitaba, sobre todo para entrar al plantel jejeje.
Este es uno de los volantes que me dieron en alguna ocasión en la prepa. Aún lo conservo original.
Continuarían los días algo tensos y me iría adaptando poco a poco. Sin embargo, algunas materias no teniamos maestro, las actividades estéticas estaban totalmente fuera de orden, no teniamos maestro de educación física, el gimnasio estaba muy deteriorado, la alberca clausurada, y los campos de futbol muy dañados. Pasados pocos días, conocería a un buen amigo llamado Bryan quien sería uno de los primeros grandes camaradas de esa época. Nos caimos muy bien, nos apoyábamos cuando era posible, y en general surgió una buena amistad. Sin embargo, algo muy extraño sucedería en Prepa 5, y sería en la clase de inglés donde la magia aparecería. Fue en esta clase donde yo mejore muchísimo mi inglés, la maestra notó que yo tenía conocimientos pobres, pero con sólidas bases por lo que surgió un magnetismo interesante en esa clase conmigo, con mi pasado mediocre en inglés y lo mas importante: ahí conocí a mi mejor amigo de toda la vida, mi estimado Geovanni. La maestra de inglés Maria Luisa fue sin duda la mejor maestra de inglés que he tenido y la mejor maestra de mi época en prepa 5. Fue en esa clase donde conocería a la mayoría de mis buenos colegas, compañeros y donde se marcó huella imborrable en mi vida. Junto a Bryan y Geovanni fuimos aprendiendo por las buenas y las malas. Semanas después, escaparíamos sanos y salvos de la llamada Novatada, una especie de tradición que se tiene donde, según los rumores, se "capturaban" a los estudiantes de nuevo ingreso y se les cortaba el cabello como signo de aceptación en la comunidad estudiantil universitaria. Se unirían mas compañeros a mi grupo de élite, Rodolfo, Luis Felipe, un tipo que no recuerdo su nombre que le decíamos "El Puma", Samuel, un tipo de apellido Ferreiro, Sandra, un tipo llamado Rafael que tenia un dedo malo, otro tipo que no recuerdo su nombre que le decíamos "El Morsa" (igualito a una morsa) y otra chica llamada Alma. Solo para comentar, había una tipa llamada Maribel, que de acuerdo a los albores del recuerdo, era la gorda que mejor le caía a la maestra de inglés, y a mi nunca me cayó del todo bien jejejeje. También en las llamadas "Tumbas", se vivirían cosas y recuerdos importantes, desde una simple plática o tarea a la carrera, hasta juegos de ajedrez.
Aquí por ejemplo, adjunto un par de imágenes del cuaderno de inglés que aún conservo de esa época. Son para mostrar evidencia que por esas fechas empezaron las clases (y no en abril como dicen algunos) y poco a poco se fue normalizando la cosa. Como se darán cuenta, son de febrero del año 2000.... ahhhh que tiempos.
Con el pasar de las semanas el miedo y nerviosismo se desapareció. El ambiente fue excelente, y agradecí mucho por haber estado en una escuela pública con semejante convivencia que no había logrado del todo en una escuela particular. El aspecto negativo de esto, y que radica en un oscuro pasado, es el hecho de que yo a algunas clases no entraba, como se dice coloquialmente, mataba clases. También fue un vicio fuerte la asistencia contínua a las máquinitas, en especial hacia el juego King of Fighters 99 (KOF 99), donde mi amigo Bryan fue mi maestro y me volví un vago absoluto. Hoy en día, sigo siendo un adversario muy poderoso en KOF 99 y no me barren con facilidad... quien quiera, puedo demostrárselo cuando guste jejeje.
Este video contiene la música de introducción del juego que tanto me gusta. Es genial KOF 99.
Esta es por ejemplo, mi boleta correspondiente al segundo bimestre, y como verán algunas cosas estan muy disparatadas.
Otra de las materias mas interesantes para mí durante el curso fue la materia de Lógica. Razonar, pensar, y usar el cerebro con conceptos para encontrar lógica a las cosas fue sin duda un gran aliciente en la baraja de materias. Recuerdo mucho las primeras clases, sobre todo por lo de los Silogismos y las Premisas. Inolvidables las largas jornadas de debate y análisis sobre la Plusvalía Ideológica de Ludovico Silva, así como de varios otros temas enfocados siempre al análisis conceptual y rigorista de una idea, un sujeto, o una verdad. Aún conservo los 3 libritos que correspondían a esa materia. Desconozco si todos los maestros que impartan la materia los entregaban, pero este maestro si los entregaba, bueno, nosotros tuvimos que comprarlos y ya el maestro nos los daba. Desafortunadamente, no recuerdo el nombre del maestro que nos daba la materia.
Como les comenté, aún conservo los libritos de Lógica. Aquí las fotos.
De esta misma materia, encontré un video en YouTube donde sale el maestro que me dio Lógica. Si revisan los comentarios del video en YouTube, notarán que al parecer es una clase de Filosofía pero lo mas curioso es que yo recuerdo que ¡¡¡el maestro iba con ese mismo suéter cuando a mi me daba clase!!!! y ahí otro usuario comenta lo mismo pero en el 2005. ¡¡INCREÍBLE!!. Aquí el video, el cual me trajo muchos recuerdos.
Algún tiempo después me sería entregada mi credencial oficial, la cual es uno de los mejores objetos que todavía conservo como un gran recuerdo y evidencia que yo fui estudiante de Prepa 5 y miembro de la comunidad universitaria. Esta es mi hermosa credencial de Prepa 5. No se burlen de la foto ehh.
De las demás materias de mi agrado sobresalen Geografía, con la maestra Lilia Lopez Vega, una maestra muy buena onda que nos mandó al Museo de la Cartografía que yo no sabía que existía alla por Metro Observatorio. Una maestra sumamente bonita y atractiva para mi gusto.
Y ya que estoy hablando de mis maestros, no puedo evitar mencionar al legendario maestro de Matemáticas de nombre Ramón Kuri Abdala, grande entre los grandes y de absoluto abolengo en Prepa 5. Y lo recuerdo muy bien porque nosotros no teníamos maestro de matemáticas, y nos asignaron a este profesor de avanzada edad, y por lo mismo, en mi generación lo apodábamos como "El Viejito". Dicho maestro enseñaba bien, y tenía parcialmente conocimiento absoluto de tópicos de algebra, trigonometría y demás temas de matemáticas, pero debido a su avanzada edad se deseperaba con mucha facilidad y se enojaba muy feo, gritaba, azotaba el borrador, o golpeaba el pizarrón y una vez aventó el escritorio al piso. Adicional a esto, es muy relevante comentar que siendo el año 2000 de elecciones federales en México, este maestro idolatraba mucho en ese entonces al candidato Vicente Fox, aludiendo a que simbolizaba un cambio muy grande si llegaba a ganar la Presidencia. En diversas clases, era común que cambiara el tema de los polinomios por temas de política. Llegaría el triunfo de Vicente Fox el 2 de julio del 2000 donde el maestro Kuri festejaba en las tumbas de la escuela para posteriormente, según las malas lenguas, acudir al Angel de la Independencia a festejar el triunfo de Fox. Sin lugar a duda el maestro Kuri es toda una eminencia en Prepa 5, y me di a la tarea de buscar algunos videos y aquí los tienen.
Por si esto fuera poco, existe un perfil FALSO en Facebook donde alguien ha publicado todo lo relacionado con el maestro Kuri. Dicho perfil, sobresale porque en las Citas Favoritas, aparecen frases que yo ya había olvidado que decía el profesor, y no pude evitar morirme de la risa al leer todas y todo lo que hay en el perfil. No me cabe duda, que quien lo haya hecho, seguramente va en el grupo 475. Si quiereven ver el perfil, este es el link http://www.facebook.com/profile.php?id=100002003385458 Encontré también una página donde según se "evalúan" a los profesores, y pueden ver que a Kuri lo han evaluado de forma lamentable. Pueden revisar en este link http://www.mismaestros.com/profesores/Ramon-Kuri-Abdala_24497
Llegaría el mes de Septiembre. Todo en la prepa normal, yo en taller de Pintura por razones que no puedo explicar porqué entré ahí jejeje, el ambiente era lo máximo, aún persistían algunos huelguistas en la escuela, mi vicio en las máquinitas continuaba, y en general todo marchaba bien. Aquí por ejemplo, les pongo un comprobante, no sé bien de que sea, pero esta firmado en Septiembre. Igualmente una foto del cuaderno de inglés.
Posterior a eso, en el mes de noviembre, es donde empezaría ese mal paso que me haría salir y abandonar la Prepa 5. Llegaría a mi casa un documento en un sobre rotulado de la UNAM. En la carta, a grandes rasgos lo que dice es que el archivo de la UNAM no posee mi certificado de secundaria original, y que sino lo presento se cancelará mi ingreso. Un poco ambiguo el mensaje, ya que yo ya tengo boleta, credencial, cumplí con todos los requisitos de ingreso (y por eso me aceptaron) y ahora resulta que se piensa "cancelar" mi ingreso. ¿Cómo entonces ingresé sino tenía ese importantísimo papel en archivo?. La respuesta: el certificado original LO EXTRAVIARON y al preguntar en ventanilla si yo presentaba otro certificado sí me harían válido el año ya cursado la respuesta fue un rotundo NO. Es decir, aunque yo presentara otra vez el documento, esos meses que había cursado eran tiempo perdido ya que no me iban a tomar en cuenta ese ciclo escolar. Este es el documento que llegó a casa. Como verán llegó en noviembre del año 2000.
Una vez que pasó esto, mis padres molestos y yo también tomamos la decisión de que era injusto invalidar el año cursado, por lo tanto, la opción fue abandonar la Prepa 5 sin más meditación. Así pues, algún día de noviembre procedí a despedirme de mis buenos amigos en la clase de inglés de la maestra Maria Luisa. Expliqué los argumentos a mis compañeros, y no hubo marcha atrás. Fue así, sin mas que esto, que terminó mi estancia en Prepa 5, la mejor época estudiantil que he tenido a pesar de tanto relajo previo y posterior. No tiene comparación alguna con la convivencia en la secundaria, o incluso con UVM que fue la universidad donde estudié. No hay comparación convivir en un ambiente de diversas clases sociales, donde la humildad es una virtud y no algo que menospreciar, donde aprendas dentro y fuera del salón, donde haya esa "chispa" que no existe o yo no la encontré en una escuela particular, y lo mas importante de todo, donde la amistad es un valor y no una conveniencia.
Por esto y muchas cosas más, al redactar este tema sobre Prepa 5 las lágrimas de nostalgia golpearon las teclas del teclado al mismo sentir que mis dedos y mi mente conjugaban ese pasado tan bonito que me tocó disfrutar y que tanto valoro.
Finalizo el tema con las 10 cosas que mas recuerdo de Prepa 5 sin orden de importancia.
1.- La experiencia de estar en una escuela pública y no una particular.- fue definitivamente algo radical el cambio de un nivel privado a un nivel público. Esto se debe a que mis padres, siendo maestros, conocen las deficiencias de la educación pública en México, razón por la que con esfuerzo y por mi mejor calidad educativa, hicieron lo posible por darme una mejor educación en una primaria y secundaria particulares. Una vez yo, en Prepa 5, descubrí otro mundo del cual quedé cautivado y agradecido por haberlo vivido y disfrutado. 2.- La clase de inglés y la maestra Maria Luisa.- fue el detonante que yo menos esperaba y el que mejor carburó todos los elementos presentes... mi mediocre inglés del pasado, mis mejores amigos y compañeros en la misma clase, y una grandiosa maestra a la cual quiero y admiro mucho. 3.- Las papas de afuera.- yo no era de comerlas diario, pero todos los viernes no dudaba en comprarme unas, ya fueran fritas o a la francesa ya que eran deliciosas. Con salsa valentina y nada mas eran sencillamente el mejor deleite a ese antojo o a esa hambre canija que a veces daba de repente. Hoy en día afuera siguen los puestos de papas y son lo mejor de lo mejor. 4.- El Paletas.- era un personaje de abolengo igual que el maestro Kuri. Este individuo era un vendedor ambulante interino y clandestino dentro de la prepa que vendía principalmente paletas de dulce, aunque creo que también vendía otras cosas como frutsis o cigarros. Se rumoraba que vendía también drogas, pero yo nunca lo pude corroborar. Chaparrito de estatura, siempre amigo de todo aquel que se acercara, fue un personaje característico y emblemático de Prepa 5, al menos en el tiempo que yo estuve. 5.- La vez de los papalotes.- fue una ocasión, donde yo ya era amigo de Bryan y Geovanni. Creo que para la materia de física o no recuerdo si alguna actividad cultural, nos habían pedido elaborar un papalote. El caso fue que yo llevé el papalote y mi amigo Geovanni lo elevó corriendo a lo loco en los campos de futbol, pero mientras corría se le cayeron los pantalones y por mas que se los ajustaba se le volvían a caer. Fue algo muy gracioso y aún lo recuerdo. 6.- Las máquinas y KOF 99.- definitivamente ese juego forma parte de mi vida ya que yo no era tanto de máquinas de Arcadia, era mas de SNES O N64. Fue gracias a mi amigo Bryan que me clavé en esto de las maquinitas. Si algo me molestaba bastante de esto, era que siempre estaban fumando ahí y yo siempre he odiado el humo del cigarro y por eso a veces perdía y me sacaban. Junto con Bryan conseguimos en ese entonces un CD del famoso NeoRageX con la versión del KOF 99 y varios juegos más, además de otro popular ahí en las máquinitas: Metal Slug 3. 7.- El "ya vámonos".- era un compañero que era un fósil absoluto. Tenía como 30 años de edad y siempre estaba drogado o marihuano. Era muy común verlo en clase de inglés o en cualquier clase del salón A107 y siempre se la pasaba diciendo en voz medianamente baja "shhaa vamonoshh" en alusión a que ya quería que la clase terminara. Tenía aspecto de desaseado, vagabundo y desubicado de la realidad. Nunca supe su nombre y cuando pasaban lista jamás contestaba por lo que yo creo que ni su nombre se sabía o no estaba en la lista y pensaba que ese era su salón. 8.- Viaje a Tecolutla.- esto ocurrió cuando yo ya no iba en Prepa 5. Fue una ocasión donde de parte de una maestra de mi amigo Geovanni se organizó un viaje a Tecolutla en el estado de Veracruz. Acepté la invitación y fue algo estupendo. Junto con él nos hicimos amigos de otro valedor que no recuerdo su nombre. Conservo una foto original donde salen ellos en Los Pelícanos, una lonchería donde almorzábamos creo que diario en el viaje. Yo no salgo porque yo tomé la foto. Esta es la foto.
9.- La llegada a centro de cómputo algún viernes de septiembre.- ese día pasó algo muy chistoso y que no he olvidado aún. Resulta que yo, para ese entonces en septiembre, ya había abandonado la prepa pero decidí ir un viernes a visitar a todos mis amigos. Ese día, llegué mas o menos a las 5 PM, y a esa hora nos tocaba Informática en el centro de cómputo. Curiosamente ese día se realizaría un examen por equipos, y al parecer yo era miembro del equipo de Geovanni y otros mas. Resulta que el examen consistía sino mal recuerdo en preguntas hechas por otros equipos sobre cualquier tema en particular, o al menos eso creo recordar. Si la memoria no me falla, nos hicieron una pregunta sobre una telenovela, creo que Mirada de Mujer y curiosamente yo sí me supe la respuesta y nadie de mi equipo se la supo. Con esto, al parecer, TODOS los de mi equipo habíamos ya obtenido 10 en ese examen. Entonces hubo una rebelión asombrosa de parte de todo el grupo, ya que decían que yo ya me había dado de baja y era injusta mi participación en ese examen. Sin embargo, la maestra revisó la lista y yo tenia 0 (cero) asistencias, osea era la primera vez que iba a esa clase en ese parcial, y solo con eso dio el visto bueno y a todos nos puso 10 frente al coraje de todos los demás. Sin duda, un momento épico y que no he olvidado. 10.- Todos mis amigos.- Geovanni, Bryan, el puma, Rodolfo, Sandra, Luis Felipe, el morsa, Samuel, Alma, la maestra de inglés... no hay mejor recuerdo que este y punto.
Creo que la forma de finalizar este tema será con lo siguiente. Una vez que yo me despedí de prepa 5, decidí conservar algunas cosas físicas. Ya arriba puse evidencia del cuaderno de inglés y la tira de materias, pero esas son evidencias de la escuela y no tanto personales. Pues mi manera de finalizar esto, es con 3 cosas que conservo y son las siguientes.
1.- Impresión de un correo electrónico de mi amigo Luis Felipe una vez que yo ya había abandonado Prepa 5. Desafortunadamente he perdido contacto con Luis Felipe, y es un grato recuerdo contar con su amistad. Espero que al menos se acuerde de mí.
2.- Un dibujo que hizo mi amigo Bryan de Iori, personaje de la serie de KOF. Tenía habilidad para dibujar y en alguna ocasión Bryan me regaló este dibujo, y es el siguiente.
3.- Una carta que me dio Geovanni como regalo de cumpleaños.- tal vez uno de los presentes mas emblemáticos de todos los tiempos y probablemente el objeto de mas valor que conservo. Pese a su mala ortografía, la amistad es inquebrantable y ha superado todos los obstáculos que se han atravesado. Esta es la carta. Pido discresión al leerla, ya que es algo muy, muy personal.
Con esto pues he terminado el tema sobre Prepa 5 de un día 14 de febrero. No me queda más que agradecer a quienes lean esto y sin duda ha sido una grata experiencia para mí el escribir todo esto. ¡Gracias Prepa 5!.
P.D. de la misma forma del título de este tema, he elaborado un poema emotivo al mismo asunto el cual se encuentra publicado en mi Facebook en la galería de poemas correspondiente. Si gusta, léanlo también.
No digo buenas tardes porque no hay nada bueno. Si ayer 18 de enero fue un día negro para Internet, hoy 19 de enero de 2012 vuelve a suceder algo inesperado.
Esta vez el hijo asesinado se llama Megaupload. Sí, ese gran servicio de hospedaje de archivos que seguramente una o muchas veces usaron. Apenas ayer escribía en el blog un ejemplo de lo que SOPA podría afectar a Megaupload y hoy el sitio fue cerrado en una redada mundial por órdenes del FBI de Estados Unidos.
Estoy sorprendido, algo triste, y tambien enojado. Este sábado 21 de enero me disponía de una vez por todas a adquirir mi cuenta Premium Vitalicia para poder descargar a gran velocidad del sitio. Hoy Megaupload ha sido cerrado. Quizá lo preocupante no es los archivos subidos que violaban los derechos de autor; ahora lo preocupante es que puede ser el gobierno de Estados Unidos el interesado en revisar toda la base de usuarios registrados en Megaupload y así comenzar investigaciones a los usuarios mas activos, o peligrosos, o los que subían mas contenidos violatorios.
Si sienten interés o curiosidad por averiguar exactamente que sucedió, aquí esta la orden federal de acusación sobre el cierre de Megaupload.
Esto es quizá parte del comienzo de lo que sería SOPA si se aprueba. Sin embargo lo repito, los archivos y contenidos creo que ya no importan y lo mas delicado ahora es violentar la privacidad de los usuarios de Megaupload.
Por hoy es todo. No es muy común que escriba diario en el blog, pero ayer y hoy los temas se lo merecen.
Hoy es 18 de enero del año 2012. Tal vez un día insignificante y común y corriente para la vida humana y para la mayoría de la gente. Sin embargo, hoy las redes de telecomunicaciones se han homogeneizado en torno a uno de sus hijos mas relevantes en en la historia de la computación e informática... ese hijo es el Internet.
¿Porqué ha pasado esto un día como hoy?. Se trata sin duda de una fecha relevante para la historia del mismo Internet ya que nunca antes algo similar había pasado. Diversos sitios web, se organizaron y hoy 18 de enero del 2012 han "apagado" o "suspendido" sus sitios web a manera de protesta. Pero no protestan por el sistema capitalista, o por la globalización o por crisis económicas, o por hambrunas mundiales. Esta vez el tópico se centra básicamente en una virtud y capacidad humana: LIBERTAD.
Los antecedentes a esto se pueden resumir a los siguientes enunciados. a) Internet se desarrolló como una red cuyo objetivo siempre fue búsquedas de información y recursos. Hoy en día Internet es una red gigantesca. b) Internet NUNCA ha tenido ningún tipo de control o regulación, a excepción de legislaciones locales aplicables a los códigos regulatorios de cada país o región en particular. c) Internet ha crecido exponencialmente porque los usuarios siempre han tenido la libertad de ver, buscar, escuchar, descargar, compartir, y publicar lo que ellos deseen, sin tener un obstáculo real que se los impida. El único obstáculo es la educación y valores morales que c/u de los usuarios posee. d) Internet es hoy en día, el medio de comunicación mas abierto que existe, donde cualquier persona puede expresar sus ideas, compartir información, encontrar diversión, realizar consultas y trámites gubernamentales, vender o comprar cosas, conocer gente, aprender oficios, conocer culturas, y un sin fin de actividades propias para la humanidad.
Sin embargo, recientemente desde principios del año 2011 comenzaron a aparecer propuestas y borradores de proyectos e iniciativas para crear una ley americana con alcance global e internacional en asuntos relacionados con derechos de autor para obras y productos publicados o distribuidos en Internet. Y como todos sabemos, esas obras y productos publicados son fotografías, videos, música, software y código fuente, obras literarias, películas, marcas publicitarias, y demás material protegido por derechos de autor.
Pues no fue sino hasta octubre del 2011 cuando se presentó formalmente la ley que todos conocen hoy como SOPA y no son precisamente fideos o tallarines. Por sus siglas en inglés Stop Online Piracy Act, es la ley que busca sancionar a aquellos sitios web que incluyan u hospeden materiales que estén protegidos bajo derechos de autor o materiales por los que no ha habido una retribución monetaria por su uso legítimo. La ley es extensa y ambigua. Extensa porque contempla muchas situaciones donde aplican términos de censura. Ambigua porque expone de manera particular diversos escenarios y de otra manera mas general esos mismos escenarios, en ambos casos con resultados negativos hacia los sitios web y hacia los usuarios.
Será pues el 24 de enero de 2012 cuando comiencen las votaciones de los políticos y legisladores americanos para ver que pasa con este proyecto de ley.
Debido a este proyecto SOPA hoy 18 de enero de 2012 algunos sitios web "clausuraron" de forma simbólica sus páginas como forma de protestar por esta ley.
Aquí algunas imágenes de lo ocurrido hoy.
Google.- el mayor buscador del mundo protestaba de una manera sobria colocando un mensaje al pie de su cuadro de búsquedas. La leyenda dice: "Tell Congress: Please don't censor the web!"
Al hacer clic en el vínculo, se muesta la siguiente imagen, con formulario para rechazar esta ley así como un archivo PDF que inclue una sinopsis de lo que ha acontecido con el proyecto de ley. Si gustan bajar el PDF la liga es: https://www.google.com/landing/takeaction/takeaction.pdf
Mozilla.- la fundación creadora de software libre y también creadora del navegador Firefox, protestó de esta forma.
WordPress.- el sistema padre de gestionar Blogs protestó también y a lo largo del día mostró diversas caras de protesta.
Wikipedia.- tal vez el recurso de información mas público que existe bajo el concepto de enciclopedia en Internet es sin duda Wikipedia. En varios idiomas, pero la mas completa la que está en idioma inglés, protestó de la siguiente forma.
Ya se observaron con anterioridad algunos antecedentes y algunas reacciones. Ahora, ¿cómo afecta esto a los usuarios?. Hay algunos ejemplos básicos y sencillos de explicar.
EJEMPLO 1 Actualmente YouTube es el sitio de videos mas popular del mundo. Cualquier usuario puede publicar un video de sus mascotas, de sus hijos, de un proyecto personal, de una fiesta, de una boda, de sus comidas favoritas, de como reparar un ventilador, de una queja hacia un servicio público, de propaganda a favor o en contra de algo o alguien... y un sin fin de opciones cuyo límite es la creatividad. Así mismo, abundan los videos de caricaturas, series, promocionales de películas, material para adultos o de contenido erótico, programas de otros países, música de otras culturas, y demás cosas cuyo contenido puede incluir material protegido por derechos de autor. Sin la ley SOPA lo único que sucede es que el video con dicho material es reportado, y eliminado. Si el usuario reincide, su cuenta se bloquea y asunto terminado. Rara vez se llega a un conflicto mas serio. Con la ley SOPA la cosa cambia. Si por ejemplo, un usuario sube un video donde en un antro sus amigos bailaron y cantaron un tema de Black Eyed Peas, siendo un material protegido por derechos de autor, el sitio web puede ser sancionado o eliminado solo por esto. El usuario igualmente será advertido y notificado a su correo electrónico (el que usó para iniciar sesión y así subir el video) que será sancionado y se solicitará a su ISP que bloquee el acceso a ese sitio, si es que no cierran el sitio primero. En este caso como se aprecia, y en casi todos, el sitio web de YouTube y el usuario son tratados como responsables de violar los derechos de autor al distribuir y exhibir sin permiso, un fragmento o la canción completa de ese artista.
EJEMPLO 2 Quizá varios lo han visto, quizá otros no. Cuando uno busca imágenes en Google, siempre al visualizar una imagen aparece la leyenda: "Las imágenes pueden estar protegidas por derechos de autor". Supongamos por ejemplo, que un estudiante de México que esta cursando la Licenciatura en Biología, le dejan de tarea realizar una presentación sobre los microorganismos en las plantas. El estudiante se documenta en libros, pero prefiere buscar sus imágenes en Google y encuentra unas fotos muy buenas y las incluye en su presentación. Llega la hora de evaluarlo, saca 10 y decide dejar su presentación al alcance de otros estudiantes. Para esto, el usuario tiene un sitio web propio donde decide colocar su archivo. Días después, su sitio web está inaccesible y en su correo electrónico recibió la notificación que utilizó imágenes protegidas por derechos de autor y esta siendo sujeto de investigación para que el ISP rastree y bloquee sus futuros accesos. En este escenario, nuevamente el sitio y el usuario son acusados de violar los derechos de autor.
EJEMPLO 3 Este ejemplo es personal. Todos saben que en mi cuenta de Facebook publico poemas. Cada poema yo lo escribo y siempre coloco una imagen que encuentro en Internet. Bajo la ley SOPA lo que va a pasar es que si alguna de esas fotos publicadas está protegida por derechos de autor, seré visto como un delincuente ya que no tengo licencia de uso de esa imagen ni pedí permiso al dueño de los derechos. Así mismo, Facebook seguramente dará de baja mi cuenta y a Facebook podrían suspenderlo por lo mismo que millones de usuarios suben fotos aleaotoriamente encontradas en Internet siendo que quizá nadie tiene derecho de publicarlas.
EJEMPLO 4 Es algo común hoy en día y todos lo hacen. Descarga de música o videos o películas o pornografía. Las formas mas sencillas de descargar estos contenidos son através de servicios P2P, através de servicios de hospedaje masivo de contenidos, o bien através de Torrents. Supongamos que un usuario en Italia sube a Megaupload un video porno de membresía, es decir, él quiso pagar por ese video y ahora lo está compartiendo con el mundo. Sin embargo, dicho video está protegido por DMCA por ser de suscripción y donde la licencia de uso de dicho archivo es que solo lo puede ver en esa computadora quien ha pagado por él, y no lo puede ceder a nadie más. Lo que sucedería con SOPA es que el monitoreo sería tan estricto, que apenas el usuario comience a subir el archivo a Megaupload, éste puede ser detenido o cancelado en el acto, el usuario sería igualmente reportado y se solicitaría a Megaupload y al ISP los datos del usuario por intentar distribuir el material criminalizando así al usuario, y, en el caso que el archivo si se haya subido, se criminalizaría a todos los que lo descargaron y también podría ser el caso de sancionar a Megaupload.
En la vida real, un caso muy parecido pasó recientemente con Megaupload, pero esta vez ellos fueron los afectados. El tema fue que Megaupload lanzó una canción llamada Mega Song y la distribución la hizo através de YouTube. La sorpresa fue que varias horas después de haber sido publicada la canción, ésta fue eliminada debido a que un particular reclamó derechos de autor violados no sobre la obra ni sobre la letra, ni sobre la música, sino sobre los artistas que la interpretaban, es decir, se reclamó el derecho de autor sobre una persona. La disputa fue entendida bajo el argumento que esos artistas tienen contrato exclusivo para interpretar obras bajo el sello de UMG (Universal Media Group) y no pueden ser usados por un tercero para ninguna otra obra. Esa fue la disputa. La canción en cuestión es esta.
Para tratar de aclarar todo esto, Megaupload explicó en un comunicado el sabotaje de parte de UMG pues no había ninguna violación de nada. El comunicado es el siguiente: http://www.megaupload.com/?c=pressrelease
Otros casos maso o menos similares han aparecido recientemente en la web, solo que es muy poca la información relevante que involucra seguimientos, espionaje, rastreos o monitoreos a usuarios afectados por estas disputas de derechos de autor. Y es que resulta algo extraño entender como aún no aprueban la ley SOPA y ya hay evidencias de rastreos masivos a material protegido por derechos de autor.
Y particularmente hay un involucrado que casi nadie menciona y del que al menos yo, no había escuchado nada. Esta entidad se llama Degban LTD Baste leer la descripción operativa de los servicios que ofrecen. Estos de Degban realmente estan combatiendo muy ferozmente a todas las semillas (seeds) que bien podrían ser torrents, enlaces de descarga desde Megaupload o cualquier enlace externo que uno intente colocar para distribuir un video o una canción protegida por derechos de autor. Además, existen evidencias de que Degban espía y monitorea fuertemente la actividad de un usuario sospechoso tanto de bajar como de subir material protegido al Internet. Y no solo contactará al usuario responsable vía correo electrónico (vaya uno a saber como consiguieron su correo), sino también al ISP del país correspondiente para bloquearlo o suspenderlo indefinidamente.
Encontré un link que ya fue borrado donde un usuario expone la situación que vivió con Degban al hacer una prueba. El archivo era nuevamente un video pornográfico que él compró en la tienda www.clips4sale.com y el video estaba protegido por DMCA y por DRM donde según entendí el archivo lleva una licencia que lo protege con un usuario y contraseña para que si el comprador se le descompone la computadora desde donde lo compró, dicho video lo pueda seguir viendo con ese usuario y contraseña. Dicho video lo intentó distribuir de 4 formas: la primera através de Multiupload y lo distribuyó en 3 servicios: Megaupload, UploadKing, y DepositFiles. La otra forma fue através de un torrent con vínculo en The Pirate Bay. De acuerdo al usuario, el archivo se subió correctamente, pero en menos de 30 minutos Degban envió un correo a su cuenta para notificar la violación y la notificación al ISP para rastrear y bloquear su acceso. Por supuesto, los 4 enlaces fueron borrados de inmediato. ¡¡Increíble la velocidad con la que Degban actuó!!.
Sobre más evidencias de Degban, encontré algunas cosas interesantes. Esta página contiene un informe sobre los enlaces borrados de un video pornográfico protegido por derechos de autor. Como verán son muchos enlaces. Y como también verán, la queja es contra Google. http://chillingeffects.org/N/78788 Así como este informe hay muchisimos. Solo es cuestión de buscarle.
Sugiero mucho que lean el siguiente vínculo donde Degban otra vez involucra a un usuario y manda un correo a su ISP de haber bajado otro video porno. Es bastante interesante leer esto. No lo pongo pegado aquí porque es mucho texto y está en inglés, pero si lo gustan leer, van a ver el riesgo de SOPA + Degban operando juntos (aunque no se porqué pienso que ya estan operando). http://www.reddit.com/r/AskReddit/comments/eikvf/help_i_have_a_copyright_infringement_for/
Ya casi para terminar el tema, quizá varios no sepan que en México existe una iniciativa similar a SOPA pero solo para México. Dicha ley es impulsada por el PAN (Partido Acción Nacional) en particular por el Senador Federico Doring. La propuesta de ley se conoce precisamente como Ley Doring. Pueden darle una revisada en el siguiente link: http://es.scribd.com/doc/75798107/Ley-Doring
Finalmente creo que Internet es un recurso muy valioso que no merece que le avienten lodo de esta forma. Insisto que la virtud mas grande del ser humano es la comunicación, y censurar Internet es una manera de demostrar que esa virtud se esta convirtiendo en algo peligroso para el propio ser humano. Esperemos que Internet siga siendo igual que siempre y las restricciones sean mínimas. Retroceder no es evolutivo, es simplemente destructivo.
Este post es básicamente algo informativo para quien alguna vez le pueda servir esta información y ahora explicaré el porqué de todo esto.
Creo que algunos saben que yo he comprado anteriormente en Amazon.com en particular en épocas de fin de año ya me gustó pedir algunas cosas que no consigo en México con facilidad o bien, sale mas barato comprarlas por internet que comprarlas en el comercio establecido de México. Pues este año 2011 que acaba de terminar no fue la excepción y realicé una compra siendo exitosa la transacción.
Amazon como siempre, pregunta el tipo de envío que uno desea y yo siempre elijo el mas tardado, que siempre lo mandan por el USPS (United States Postal Service) que no es otra cosa mas que el correo tradicional gringo. Recordar que Amazon, cuando se le adquiere un producto a Amazon como tal y no a un tercero que venda ahí, se otorgan 3 opciones de envío para envíos internacionales: a) Priority Courier Shipping.- este es el envío mas caro, y el más rapido. Llega de 2 a 5 días. b) Expedited Shipping.- este es el envío intermedio, costo medio y de velocidad normal. Llega de 7 a 15 días. c) Standard Shipping.- este es el envío demorado, el mas lento de todos y claro el mas barato. Puede tardar hasta un mes en llegar.
En este 2011 tuve el ánimo de intentar el envío intermedio, para intentar disfrutar mis obsequios en los últimos días del año 2011... desafortunadamente fue un error y un calvario.
Al seleccionar la opción de envío intermedio el carrier de mensajería asignado por Amazon fue una cosa llamada DHL Global Mail y uno puede pensar que por ser DHL es algo práctico, seguro y rápido, pero al menos en México la situación es diferente. Creo que todos al menos una vez han visto eso de DHL y se pueden ir con la finta que hay muchas sucursales, pero la cosa cambia.
DHL Global Mail NO es lo mismo que DHL. Al tiempo de este escrito en enero del año 2012 DHL Global Mail NO opera en México tal y como lo dice claramente en la página de DHL México en este link lo pueden corroborar http://www.dhl.com.mx/es/mail.html
Al no operar en México, empiezan una serie de problemas ya que mundialmente, DHL Global Mail solo funciona eficientemente en Estados Unidos. Para envíos internacionales, en ningun lado dice que se canalizarán a las filiales DHL y DHL Express del país receptor del paquete. Es decir, por ejemplo, si un paquete es enviado desde Francia por DHL Global Mail y el país destino es Nicaragua, serán las oficinas de DHL o DHL Express de Nicaragua las encargadas de seguir con el seguimiento del paquete, y esto NADIE LO SABE O NO LO MENCIONAN EN LAS PÁGINAS DE INTERNET.
En México, en el centro de atención telefónica de DHL Express NO SABEN Y NO CONOCEN BIEN SOBRE LOS ENVÍOS ATRAVÉS DE DHL GLOBAL MAIL. En las sucursales (que son muchas) tampoco saben sobre el tema. Me dijeron que hablara a Estados Unidos directamente con DHL Global Mail y hasta con Amazon para verificar donde estaba el paquete... me dieron números de la aduana fronteriza, de un call center en inglés, y nadie me podía ayudar.
Vayamos por pasos. Una vez que yo hice el pago en Amazon, se me proporcionó desde el mismo portal de Amazon un número de rastreo para DHL Global Mail, el cual solo era rastreable desde el mismo sitio de Amazon. Esto cambió ya que yo decidí investigar por mi cuenta y ver si era posible rastrearlo desde el sitio de DHL de México o desde algún otro sitio propio de DHL. Investigando, en efecto, el rastreo se realiza precisamente desde el portal de DHL Global Mail de Estados Unidos, en inglés y sin mayores detalles o especificaciones. El sitio donde se rastrean envíos internacionales através de DHL Global Mail es el siguiente: http://webtrack.dhlglobalmail.com/
El siguiente paso tedioso con DHL de México fue precisamente este número de rastreo. Se me proporcionó en Amazon un número de rastreo bastante largo, que incluía números y letras. Dicho numero es el siguiente: GM05113749000230614 y se los dejo por si gustan hacer la prueba. Bueno, para DHL de México, este número NO SIRVE DE NADA ya que sus sistemas de rastreo los códigos son de 10 dígitos y sin letras por lo que fue un calvario encontrar a un ejecutivo que me pudiera orientar sobre como rastrear mi paquete o al menos saber donde estaba. Es precisamente en esta información donde está el secreto de todo el desorden que nadie conoce y que puede evitarles dolores de cabeza a quienes alguna vez tengan problemas con DHL Global Mail.
Si hacen la prueba con el código anterior, verán que hasta abajo hay unos detalles del paquete. La imagen es como esta:
El secreto de DHL Global Mail y que NADIE DICE NI INFORMAN BIEN es el valor denominado Delivery Partner. Ese número es la referencia mas importante y mas fácil para la oficina DHL del país destino. En el ejemplo de mas arriba, ese número es el valioso para DHL de Nicaragua ya que con ese número se cede el seguimiento a DHL Nicaragua y ya será posible rastrearlo localmente y que a uno lo puedan atender.
Ese maldito número es el que ahorraría tiempo y esfuerzo y nadie sabe informarlo bien. Ese número 7444184521 es en mi caso, en México, el que DHL brinda para rastreo local y como verán son diez dígitos. Si entramos al sitio web de DHL México, en http://www.dhl.com.mx/es.html y rastreamos el paquete usando ese número, veremos de manera muy fácil que el seguimiento en efecto ahora es del país local y el cliente puede hablar y pedir mayor información usando ese número que nadie informa desde un principio.
Como verán en el histórico, el paquete presentaba un estatus de "destruído" debido a que me tardé casi 2 semanas en obtener ayuda e información y yo ya estaba dando por perdido el paquete. Afortunadamente el paquete lo pude conseguir sin ningún daño ni costo adicional, pero eso de DHL Global Mail sí que me trajo un mal sabor de boca por esta experiencia.
El objetivo de este tema es brindar un poco de información por si algún cibernauta alguna ocasión pasa por esto y decide investigar, seguramente llegará a este blog y quizá pueda obtener algo de ayuda.
Repito, la clave de todo envío internacional por DHL Global Mail, es el Delivery Partner que aparece en la página de rastreo y que SIEMPRE corresponderá y será válido para el sistema DHL del país de destino del paquete.
Espero esta información les sea útil y hasta la próxima.
